 |
|
| · 您现在的位置： 中国图书馆网 >> 专业论文集 >> 图书馆建设 >> 论文正文 |
|
图书馆是城市文明的象征，是一个城市的文化名片，是衡量一个城市文明建设水准的重要标志，尤其是少儿图书馆，作为未成年人思想道德建设的主要阵地，它的存在关系着祖国的前途和命运，在构建社会主义和谐社会中发挥着不可替代的重要作用。
摘 要：图书馆是城市文明的象征，是一个城市的文化名片，是衡量一个城市文明建设水准的重要标志，尤其是少儿图书馆，作为未成年人思想道德建设的主要阵地，它的存在关系着祖国的前途和命运，在构建社会主义和谐社会中发挥着不可替代的重要作用。
关键词：图书馆 少儿图书馆 构建和谐社会 城市文明建设 少儿健康成长
政通人和、社会和谐，是全体中国人民的心愿。胡锦涛总书记为首的党中央提出的构建社会主义和谐社会，是为全面落实科学发展观，促进经济社会协调发展，全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的历史性的重大决策。
城市是人类文明进步的标志，城市的文明、健康发展，离不开文化，一个社会如果缺乏文化内涵，文明程度不高，不可能形成和谐的社会环境。图书馆作为公益性的文化机构，具有收集保存、整理保护文献，传播知识文化的功能，是信息集散中心，是一个城市文明的象征，是一个城市的文化名片。回顾城市和图书馆的发展演变史，不难看出，图书馆的发展随着城市发展而不断地发展壮大。这是因为城市的发展拓展了图书馆生存发展的空间，同时，图书馆的存在和发展对城市的政治、经济、文化等方面的发展也起着巨大的促进作用。
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》曾明确要求：“大中城市应重点建设好图书馆、博物馆”，以及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和文化部、国家文物局有关加强少儿图书馆建设，提出有条件的地方可根据本地实际，创办少儿图书馆等一系列文件，各级政府越来越重视少年儿童思想道德教育，加大了对我国少儿图书馆事业建设的投入,少儿图书馆基础设施建设得到了进一步改善。这显然点明了图书馆、少儿图书馆在构建社会主义和谐社会城市精神文明建设中的作用和地位。的确，每个城市都有自己标志性的主体图书馆，也有一些专门图书馆和社区图书馆，如华盛顿的美国国会图书馆、巴黎的法国国家图书馆、莫斯科的列宁格勒国立图书馆和北京的中国国家图书馆等。它们均衡分布的公共图书馆格局，可以在一定程度上反映出精神文明建设的水平。
一、图书馆是衡量一个城市文明建设水准的重要标志。城市的建筑可以有很多标志，城市的文明建设也可以有很多的标志，但一个城市的发展不能没有图书馆。国内外很多城市都以图书馆为文明的风帆。纽约是美国第一大城市，其公共图书馆事业的规模在美国堪称一流，拥有公共图书馆约300个。而英国是世界上第一个以制度来保证公共图书馆事业发展的国家，首都伦敦的公共图书馆规模在世界大城市中名列第一，拥有公共图书馆400多个。而在寸土寸金的日本，东京也拥有公共图书馆160多个。发达国家的图书馆建设十分重视，特别是1996年，中共中央第十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决定》，对全国的精神文明建设起到了巨大的推动作用。政府对文化建设加大了投入，图书馆事业也得到迅速的发展。如许多国家、许多城市，通过对图书馆这样的公共文化空间来营造城市文明氛围。在中国，图书馆对城市文明建设的重要性也被日益重视，北京图书馆升格为国家图书馆，浙江图书馆在此环境下于1998年建成开馆的，各省加强公共图书馆的建设投入，都体现了图书馆在城市文化建设中的比重的增大。目前我国已有80余所独立建制的公共少儿图书馆，许多省、市（县）公共图书馆也纷纷建立了少儿分馆，少儿图书馆（室）、中小学图书馆（室）更是如雨后春笋般遍布全国各地。少儿图书馆的建设，体现着现代化基础上的童趣与知识相结合的特点，建设成环境优美、格调高雅、设备先进、设施完善、功能齐全的知识中心，不仅吸引着众多小读者，也是展示城市文明形象的一个窗口。
显然，图书馆保证了城市的文明的持续发展。因为城市有了这样的公共文化空间，才使得历代思想文化的精华得以完整的保存并为新的历史条件下发扬人类的思想文化遗产提供可能，并运用于当下文明的建设。一种精神文明要想更为广泛地传播并长期地延续下去，图书馆就是最好的载体之一。而一个城市的可持续发展，也不仅仅体现在对城市物质资源的持续利用上，更重要的应体现在城市精神文明和文化功能的持续发展上。在社会飞速向前发展的过程中，文化资源的保存和持续开发利用，将成为城市可持续发展的重要推动力。
在美国哥伦布市立图书馆的大门内，有一座黑色石雕。上面用盲文镌刻着一首诗，工作人员解释用盲文的含义，一是寓意书籍能给人带来光明，二是为盲人服务——图书馆人别具匠心。的确，图书馆能够给人带来光明。一个城市，如果拥有图书馆这样的公共文化空间，对于塑造城市的文化形象，提高城市市民的文明素质，推进城市文明建设，无疑具有重大的意义。
二、图书馆在城市文明建设中的作用。图书馆是最能体现文化功能的重要角色之一,是现代社会精神文明建设的重要标志,是城市文化建设的主要智力资源平台,它对保障市民的文化权利,受教育权利具有积极的意义,对城市环境、文化氛围和城市社区建设发挥着重要的作用。浙江省社会科学界联合会曾于2003年对浙江省公众（18-69岁）的人文社会科学素养及需求情况进行调查，课题组采用“浙江省公众人文社会科学素养指数”来综合反映浙江省公众人文社会科学素养的总体状况，统计结果显示：2003年浙江省公众人文社会科学素养水平指数为7.5。而城乡公众人文科学素养之间也存在着较大的差距，浙江省城镇公众达标比例（11.1%）远高于非城镇公众(3.8%)。这一数据表明，在素有“文化之邦”之称的浙江，公众的人文社会科学素养仍然处在一个较低的水平。如果以浙江省为范本，去评估全国的水平，那更是触目惊心的事实。在这样一个文化的环境中，除了学校教育以外，公共图书馆的功能，显而易见被提高到相当重要的位置。而在人文社会科学素质培养中，少儿图书馆是实施青少年素质教育，培养激发各种兴趣热情的重要场所，未成年人思想道德的建设关系着祖国的前途和未来，是实现中华民族伟大复兴的希望所在，因此少儿图书馆在新世纪人才的培养上担负着极其重要的责任，它必然要为新时期所倡导的素质教育做出自己应有的努力和贡献。公共图书馆在城市文明建设中的作用也将越来越大。
1．图书馆的信息桥梁作用。图书馆是保存人类文化的国家知识储存宝库。图书馆存储的人类知识文明发展的丰富的知识成果，既是人类社会实践总结出来的认知成果，又是一切科学研究、一切知识再生研究的起点和归宿。利用这个信息桥梁，能够促进人类文明的迅速发展。马克思撰写《资本论》，就曾大量地利用了图书馆的资料，阅读了1500种以上的书籍，最后完成了人类文明史上的划时代著作。而更多的人，就借助图书馆的信息资料，进行思想启蒙和传播，毛泽东为代表的青年知识分子正是借助了图书馆才接受新思想。当今世界，社会对人才的需求迅猛增长并且要求越来越高，对少年儿童而言，少儿图书馆是他们眼看世界，开拓视野的窗口，在这里他们可以通过对多种图书、报刊的阅读，接触到大量的信息，获得教科书以外的更广泛的知识；通过接受少儿工作者的阅读指导，可以掌握并提高处理、加工各种信息的能力，逐步养成独立思考和自学的良好习惯；通过参与多种图书活动及智力活动，可以使自身的智力潜能得到挖掘和发展，以适应未来社会发展的需要。显然，在城市文明建设中，图书馆的文化资源的保存和持续开发利用，是城市文明建设的重要推动力。
2．图书馆的凝聚人的功能。一个城市的图书馆，往往能够吸引优秀的人才，既保存这些优秀人才的思想资源，又使得图书馆成为招揽与集聚知识精英的场所。曾任哈佛大学图书馆馆长的柏克指出：“一座好的图书馆是吸引优秀人才到一个大学里来的重要因素”。同样，一个城市一座好的图书馆也是吸引人才到这个城市发展的一个重要因素。现许多少儿图书馆逐步形成以“家长送少儿馆一个孩子，少儿馆还社会一个人才”为共识，加速了未来人才的产出。人们在选择工作和居住的城市时，高素质的人才往往十分看重公共图书馆的完善和品味。而这些人才的加盟，也自然提高了这个城市整体的公众素质。
3．图书馆的辐射能力。很多调查显示，城乡公众的人文素养存在着很大的差异性。而抹去这种差异的，一方面要求必须针对不同公众的人文社会科学状况开展多层次的科普活动，另一方面提示应当为具有不同人文社会科学素养的公众提供互动的条件，比如开展以城市带动乡镇的科普活动。在这个构想中，图书馆一方面立足城市进行城市的科学普及、素质教育，另外一方面可以通过城市的人文资源推动乡镇文明的建设。城市文明的建设可以辐射到乡镇，带动乡镇的文明建设。
案例：如我馆于2004年在全省率先提出“文化扶贫”工程，计划每年建立其图书流通站服务点，至今已先后建立了四个贫困山区、革命老区学校图书流通站，得到了省文化厅、省图书馆学会的充分肯定。我馆还与金华市婺城区琅琊镇浩仁村结成了“共建文明对子”，积极扶持浩仁村搞好新农村建设，在馆部经费较困难的情况下向该村捐赠水泥20吨，扶贫资金1万元，并帮助其建立农村图书室，捐赠图书5万元，以实际行动支持了新农村文化建设，促进了该村整体文化素质水平提高，同时也树立了我馆文明单位的良好形象，2006年金华市少儿图书馆被文化部授予“全国公共文化设施管理先进单位”，有关媒体对我馆年度报道达90余次，充分展现了我馆（金华市少儿图书馆）在城市文明建设中的作用。
由此可见，在构建和谐社会进程中，城市文明建设对实现城市现代化、并最终实现人的全面发展具有决定性的作用。少儿图书馆作为城市文明建设、社会素质教育的重要阵地，它集学校、家庭、社会教育为一体，既是学校教育的延伸，又是家庭教育的补充，少儿图书馆通过以书为手段，开展丰富多彩的读书活动，发展他们的个性，挖掘他们的潜力，启迪思想，激发想象力和创造力，是少年儿童的“第二课堂”，是培养人才的摇篮，是图书馆事业不可或缺的重要组成部分。图书馆这座知识的殿堂，它保证了公众阅读、获取知识机会的平等，不论你是士农工商，还是贩夫走卒，都有充分的机会通过图书馆获得知识，让每一个人都拥有自由与无限制地利用知识、思想、文化和信息的权利，为城市居民提供文化资源和满足城市居民文化需求,成为城市文明建设的重要基石。我们要发挥图书馆的优势，做好图书馆工作，尤其是少儿图书馆工作，更好地为城市建设服务，实现图书馆与城市的和谐共存和共同发展。
参考文献：
1 浙江省社会科学界联合会．浙江省首届公众人文社会科学素质及需求调查主要数据及结论，2004年2月
2 李超平，刘兹恒．论公共图书馆事业与城市文化战略的互动关系，中国图书馆学报，2004（1）
3 浙江省图书馆学会．第二课堂的探索．呼和浩特：远方出版社，2005
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | |
Copyright © 2005-2006
Chnlib.com.
All Rights Reserved  |