运用AHP法评价图书馆外文图书结构 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/2017-02-02/94978.html 孙东莹 (南京航空航天大学图书馆,江苏南京210016) 关键词:高校图书馆;层次分析法;外文图书 摘要:文章尝试构建评价高校图书馆外文图书资源的递阶层次模型,并根据实践为各层次指标赋值,运用AHP法给出评价高校图书馆外文馆藏资源的公式,为不同高校图书馆评价自身的外文馆藏资源提供借鉴。 中图分类号:G253 文献标识码:A 文章编号:1003 -1588(2016)07 -0073 -03 高校图书馆是高校知识与文献保障平台,对高校的教学、科研有重要作用。随着高校

运用AHP法评价图书馆外文图书结构


  • 时间:2017-02-06 00:59:18
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  • 作者:孙东莹

孙东莹

(南京航空航天大学图书馆,江苏南京210016)

关键词:高校图书馆;层次分析法;外文图书

摘要:文章尝试构建评价高校图书馆外文图书资源的递阶层次模型,并根据实践为各层次指标赋值,运用AHP法给出评价高校图书馆外文馆藏资源的公式,为不同高校图书馆评价自身的外文馆藏资源提供借鉴。

中图分类号:G253

文献标识码:A

文章编号:1003 -1588(2016)07 -0073 -03

高校图书馆是高校知识与文献保障平台,对高校的教学、科研有重要作用。随着高校对外交流的日益增加,读者对外文文献的需求也不断增长。早期,外文原版图书价格昂贵,图书馆在经费紧张时购买较少,很多外文图书来自于机构或个人的赠送。近年来,高校图书馆由于经费不断增加,开始逐渐增加外文图书的采购量。高校图书馆应在坚持本校专业特色、科研进展和学科发展的基础上,不断调整外文馆藏藏书结构,满足读者需求以及新学科、新动态的发展。外文馆藏结构是否合理、采购质量如何,影响着图书馆文献资源的建设和高端研究型读者对外文图书的利用率。笔者尝试运用AHP法评价高校图书馆的外文图书结构,为以后合理采购外文书、优化馆藏结构做准备。

lAHP法介绍

AHP法(Analytic Hierarchy Process)即层次分析法,由美国运筹学家、匹兹堡大学教授萨蒂于20世纪70年代初提出,是一种实用的多准则决策方法。它把复杂的决策问题表示为一个有序的递阶层次结构,通过人们的主观判断和科学计算给出备选方案的优劣顺序。

AHP法将复杂问题分解为不同要素来分析,实用性强,可以解决很多实际问题。目前,其在规划战略、产生替代方案、确立优先顺序、选择最佳方案、分配资源、决策需求、预测结果、评价绩效、保障系统稳定性等方面,在经济与规划、能源、健康、冲突、在库管理、办公系统自动化主观概率评估与交叉影响分析等领域,都已经发挥了作用。

2运用AHP法的具体步骤

2.1分析问题,确定分析要素

AHP法通过分析复杂问题包含的因素及其相互联系,将问题分解为不同要素,并将这些要素归并为不同的层次,从而形成多层次结构,将决策问题按目标层、准则层、指标层的顺序分解为不同的层次结构。

2.2进行成对比较,建立矩阵

AHP法作为一个系统评价方法,在进行要素间的成对比较时,必须依据一个统一的比较准则。其基本评价尺度是由语言叙述评比的,包括“同等重要”“稍微重要”“相当重要”“明显重要”和“绝对重要”。为了便于进行定量计算,AHP法多采用与文字叙述比相对应的数值尺度,即l、3、5、7、9和介于其中的折中值2、4、6、8(见表1)。根据表l的评价标准,可以确定指标层、因素层的各个子要素进行成对比较的数值,并建立评价矩阵。

2.3计算各阶层中各要素的权重

建立矩阵后,可以按照和积法、方根法、幂法、最小二乘法等方法对矩阵进行归一化处理,计算各要素的权重值,计算各矩阵的最大特征值max,笔者采用的是和积法。

2.4进行一致性检验

计算一致性指标C.I.,公式为:C.I.= (λmax -n)/(n -1)。查找相应的平均随机一致性指标R.I.(见表2)。计算一致性比率C.R.,公式为:C.R.=C.I./R.I.,当C.R.=0时,矩阵是完全一致性矩阵;当C.R.<0.1时,矩阵是满意一致性矩阵;当C.R.>0.1时,A具有不一致性,需要进行修正。

2.5计算各个评价指标的综合权重

因素层综合权重=所在准则层权重。因素层权重。计算各因素层的综合权重后,进行总排序,以确定各因素的重要程度。

3运用AHP法评价外文图书资源结构

3.1确定评价外文图书资源结构的指标

评价外文图书资源时要确定三个目标层次:目标层、准则层、指标层。目标层是指尽可能满足全校师生的外文图书使用需要。准则层分为三个:图书分类,即能否满足不同学科的使用需要;图书使用对象,即能否满足不同人群的使用需要;图书偏好,即能否满足不同阅读偏好的需要。对应于各指标层的因素层会在下文中进行分析(见图1)。

3.1.1 图书分类。按照中图分类法,图书馆共有22大类图书,不同高校在不同的学科方面侧重点不同,应按重点学科图书、次重点学科图书、基础类图书来进行分类。各高校图书馆会根据本校的特色学科在采购图书时有所侧重。

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